Willkommen in Deutschland Lernkarten - Deutsch als Zweitsprache für Jugendliche II

The flash cards are coordinated with the exercise booklet "Welcome to Germany - German as a Second Language for Young People II", but can also be used independently.
The large-format picture cards depict the impulse images of the modules and direct the focus to the topic to be worked on. Other didactically important images in the exercise booklet are suitable for supporting free speaking by allowing learners to describe the situations presented or describe similar situations based on their own experiences.
The speech bubbles provide suitable phrases for the scene depicted on the picture cards and can be used for different pictures and in an action-oriented manner. They serve as a speaking stimulus for dialogic and individual speaking in class. Suggestions as to which situations the speech bubbles are particularly suitable for,
can be found on the back of the picture card.
The small word and picture cards contain a word on one side and a suitable picture on the other side. They enable variable handling of the vocabulary introduced through the speech bubbles.
The materials are suitable for differentiation, for independent work and for measuring learning levels.

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Die Lernkarten sind abgestimmt auf das Übungsheft "Willkommen in Deutschland - Deutsch als Zweitsprache für Jugendliche II", können aber auch unabhängig davon verwendet werden.
Die großformatigen Bildkarten bilden die Impulsbilder der Module ab und lenken den Fokus auf das zu bearbeitende Thema. Weitere didaktisch wichtige Bilder des Übungshefts eignen sich zur Unterstützung des freien Sprechens, indem die Lernenden die dargestellten Situationen beschreiben bzw. aufgrund eigener Erfahrungen ähnliche Situationen schildern.
Die Sprechblasen stellen zu den Bildkarten passende Phrasen zur abgebildeten Szene bereit und können zu verschiedenen Bildern sowie handlungsorientiert eingesetzt werden. Sie dienen als Sprechimpuls für ein dialogisches und individuelles Sprechen im Unterricht. Vorschläge, zu welchen dargestellten Situationen sich die Sprechblasen besonders eignen,
finden sich auf der Rückseite der Bildkarte.
Die kleinen Wort-und Bildkarten enthalten auf der einen Seite ein Wort, auf der anderen Seite eine passende bildliche Darstellung. Sie ermöglichen einen variablen Umgang mit dem durch die Sprechblasen eingeführten Wortschatz.
Die Materialien eignen sich zur Differenzierung, zum selbstständigen Arbeiten und zur Lernstandmessung.