Lies mal 2 mit Silbenmethode

With the “Lies mal” magazines, which are independent of the textbooks, children can independently acquire reading skills. The requirements grow with the skills acquired. First the children read single words, later short sentences and finally increasingly complex texts. In doing so, they gain reading experience with different types of text (short story, non-fiction, rhyme, fairy tale, thriller, newspaper, letter, puzzles). Additional reading exercises with clear action tasks (such as painting, ticking or connecting) demand and promote reading accuracy and understanding of the text.

In this booklet, compared to the standard version, all words are divided into syllables (spoken syllables).

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Mit den lehrwerkunabhängigen „Lies mal“-Heften eignen sich Kinder selbstständig Lesefertigkeiten an. Die Anforderungen wachsen mit den erworbenen Fähigkeiten. Zunächst lesen die Kinder Einzelwörter, später kurze Sätze und schließlich zunehmend komplexere Texte. Dabei sammeln sie Leseerfahrungen mit unterschiedlichen Textsorten (Kurzgeschichte, Sachtext, Reim, Märchen, Krimi, Zeitung, Brief, Rätsel). Ergänzende Leseübungen mit eindeutigen Handlungsaufgaben (etwa malen, ankreuzen oder verbinden) fordern und fördern die Lesegenauigkeit und das Textverständnis.

In diesem Heft sind im Vergleich zur Normalversion alle Wörter in Silben (Sprechsilben) gegliedert.